副歌沒記憶點、歌詞靠拼湊、創作無頭緒?
金曲製作人林尚德用「5大好歌檢核+3步AI→手動精修+Hook訓練」,
教你作詞高規格寫法:標語化/去邏輯化秘技、主副歌差異與金句錨定、聲韻配置。
透過不斷練習,讓歌詞一開口就被記住,成為代表作。
你好,我是製作人林尚德!
是一名製作人/詞人/配樂家。
以《醉・生夢死》獲第 52 屆金馬獎最佳原創電影音樂;
入圍第 27 屆台北電影獎最佳配樂《優雅的相遇》;
曾任金曲獎評審與典禮音樂統籌。橫跨流行與影視。
合作藝人涵蓋劉德華、蕭煌奇、品冠、鄭秀文、彭佳慧與 F.I.R 等。
「如果創作能讓世界變得更敏感、更溫柔、更深刻,那我們的工作就有意義。」—— 林尚德
過去 20 年,我看過歌詞幫助歌手重新站起來、幫助聽眾走過情傷,甚至啟發了一個人重新開始寫作。
如果你:
用 AI 生成歌詞,但缺「人味」與個人觀點
押韻時總是硬湊、不好詮釋、專業感不足
副歌的記憶點薄弱、主副歌段落沒差異化
詞像散文/敘事太慢,情緒不上來
歌名不會取,過於普通
快歌寫不出節奏感且 Hook 無力
這門金曲製作人林尚德「寫出爆紅神曲的秘密」線上課,將是你的解答
業界音樂人真心推薦
歌詞是時代的鏡子:語言、情感、價值觀的集體共鳴。
華語流行歌詞的核心在於「共鳴」——這種共鳴不只是個人的情感體驗,而是整個時代背景下,社會情緒的濃縮。
因此,一首歌能否觸動人心,很大程度上取決於它能否「對時代有感」。
What - 這是什麼課?
這門課由金曲製作人林尚德授課,以製作人×A&R視角打造好歌:用5大檢核校準記憶點、可唱度與後勁,練主副歌差異與金句錨定;結合聲韻配置與「AI→人修」三步,讓你學習產出專業性的歌詞作品。
Why - 為什麼要學?
副歌沒記憶點、詞像散文、咬字卡、寫完無處去,是多數創作者的痛點。本課以檢核×段落差異×聲韻×AI協作,讓作品一開口被記住、好唱能傳唱、被聽眾注意到,建立可持續作品庫。
When - 延伸的運用
可即用於投稿與命題創作、短影音Hook與歌名開發、品牌/影視商案、發片與現場歌單設計,並可延伸至中/粵/台跨語系改編與自媒體內容經營。
How - 如何高效學習
跟著章節學+每階段實戰+提交課堂作業+老師互動回饋,扎實掌握技術。
5個章節;32 堂
引言
「你可能以為,一首歌好不好聽,完全靠感覺。但作為一位從業超過二十年的製作人,我可以告訴你,真正的好歌,其實是有結構、有標準、也有策略的。」
「在製作的現場,我們不只是問這首歌好不好聽,我們問的是:這首歌能不能留下來?它能不能為歌手創造代表作?它能不能引起一個時代的共鳴?」
第一章主題:作詞的核心與重要性
從製作人與 A&R 視角建立「好歌五檢核」,理解歌詞在華語流行中的靈魂地位;以主題與意象集中、語感與信任感寫作。掌握歌詞如何影響旋律、編曲與演唱,並用比較法、工具與專業格式,建立可複製的創作流程。
第二章主題:當代流行音樂的作詞趨勢
掌握導向差異(事件/個人、歌手/旋律/節奏/短影音),解析「標語化」「去邏輯化」的可控邊界與風險;拆解爆紅元素、歌名類型與可剪輯句型,對比短影音與傳統詞風,連結聲韻與演唱,讓金句可唱、可貼、可傳。
第三章主題:作詞技巧拆解:如何讓歌詞更有感染力?
從段落功能出發(Verse/Pre/Chorus/Bridge),練主副歌差異與金句錨定;建立填詞流程與詞稿格式。實作快歌詞法:短句、內部韻、節奏語感與 Hook 重複,示範把靈感轉成 60 秒可唱小樣。
第四章主題:AI 作詞工具:靈感 vs. 補充,而非取代
定位 AI 為靈感與補充:建立「提示→生成→人修→試唱驗證」工作流;運用同義轉寫、押韻/母音建議與風格模擬快速發散,再以個人經驗、語氣與價值觀加溫;理解倫理與授權,確保作品仍屬於你。
第五章主題:流行音樂市場與發展
梳理詞人職涯與相關職能,掌握投遞流程、示範包與談合作要點;理解版權公司模式與收入結構並學會評估;解析成功創作者策略,建立定位與產能;完成作品集與名單,讓作品真正進入市場。
給創作者的一句話
「未來的音樂產業,不需要更多完美公式,而需要更多願意真誠說話的人。」—— 林尚德
什麼是好歌?近年華語流行音樂的歌詞風格變化
Intro.Line 窗口與課程素材
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領取專屬課程素材
第一章主題:作詞的核心與重要性
透過業界製作人的角度來說明歌詞的功能、
在流行音樂中扮演的角色與功能
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從製作人角度看「好歌」的標準
12:46 -
當代流行音樂的作詞趨勢
05:27 -
歌詞在華語流行音樂中的角色
06:36 -
歌詞如何影響旋律、編曲、演唱方式
02:50 -
歌詞不只是歌詞,他是流行音樂的靈魂
02:42 -
從A&R角度出發思考如何下筆
03:22 -
比較是個好方法:參考市場上有無與你類似的個案,跟他比較後你有什麼優缺點
03:17 -
運用工具:寫歌詞時的輔助工具
03:20
第二章主題:當代流行音樂的作詞趨勢
把第一章的概念落實成可執行的步驟,邏輯化拆解歌詞的寫作方法並說明各種不同市場、歌型需要的歌詞樣態
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不同導向的歌曲,歌詞不同寫法
06:26 -
近年華語流行音樂的歌詞風格變化:(1)標語化
11:19 -
近年華語流行音樂的歌詞風格變化:(2)去邏輯化
08:37 -
爆紅流行歌曲的關鍵元素分析
13:52 -
短影音熱門歌詞 vs. 傳統華語流行歌詞
08:20 -
聲韻與演唱的關係
08:09
第三章主題:作詞技巧拆解:如何讓歌詞更有感染力?
從格式、用字、歌名、架構設計的優化,全面強化你的作品
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歌曲架構說明
09:31 -
歌詞文件格式怎麼寫才專業
03:56 -
我的填詞流程與方法
09:29 -
副歌、主歌要如何寫出差異
04:51 -
歌名要怎麼下?
09:04 -
快歌要怎麼寫?
12:15 -
實作示範
17:09 -
提交作業必看
01:07 -
作業提交
第四章主題:AI 作詞工具:靈感 vs. 補充,而非取代
善用時代的工具,可以讓你站在巨人的肩膀上,
如何善用工具而不被工具所迷失,是本章的重點
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AI工具可以怎麼協助詞人
08:23 -
如何調整AI的歌詞,成為自己的作品
04:30 -
如何與 Chat GPT 協作
06:23
第五章主題:流行音樂市場與發展
詞人作為一種職業,需要具備的能力,工作樣態、待遇等實務性的內容,
在本章為各位說明
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詞人的職業發展路徑說明
11:13 -
與詞人相關的工作有哪些?
06:02 -
如何讓自己的歌詞進入市場?
05:25 -
你需要版權公司嗎?
09:31 -
解析成功詞曲創作者的策略
08:14 -
詞曲創作者的收入分析
05:43 -
我對未來音樂產業的期許
02:57
Outro.即將完成課程!
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即將完成課程
我期待未來的音樂產業
透過學習,我們會願意投資內容的深度與質地;且因為有了這一層的認知,當我們聽音樂時,能看見創作者的思維價值,而非只用流量公式套用。
學習是為了重拾「音樂是語言」的本質;更能感受音樂的價值不只在賣座,更在於它是否傳達了某種真實。
4.5 折最後限時優惠
課程無限期觀看
課程包含:
- 1.透過金曲製作人視角,以結構、有標準、有策略的方式寫好歌詞
- 2.當代詞風掌握:標語化、去邏輯化的正確用法
- 3.導向寫法:歌手/旋律/節奏/短影音的詞法差異
- 4.段落設計:一段歌曲當中各種段落的的功能與銜接
- 5.金句與標題策略:副歌鉤子、段落差異化與命名技巧
- 6.聲韻 × 演唱:開口音/閉口音配置,提升可唱度
- 7.快歌詞法:短句、內部韻與 Hook 重複的實作
- 8.AI 協作流程:提示→生成→人修與使用倫理
- 9.專業工具:詞稿格式、押韻查找、靈感管理
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常見QA
無論你是剛入門,還是有一定能力的音樂人。本課從「5大好歌檢核」與段落功能開始,帶你一步步練到金句、聲韻與投遞;不需樂理與編曲技術,拿出紙本就能開始。
課程中將一步一步示範
1.第一印象/Hook/後勁
第一耳就記得?有一句能立刻被引用?聽完 1 分鐘後還能哼出來?
2.信任感與語感設計
像人說話、不為押韻硬拗;句子有你/歌手的語氣與人格。
3.主題清楚、意象集中
一句話說得出在寫什麼;意象同一套系統,不跑題不堆字。
4.適唱性 × 市場性
母音配置好唱、段落差異明顯;對得上目標歌手與受眾情境。
5.編曲/製作空間
詞留白、可被編曲放大;不同編制與場景(現場/短影音)都能成立。
課程中將一步一步示範
1.精準提示(Prompt)
定角色/語氣/受眾/限制(字數、韻腳、段落功能),丟入你的素材(主題、關鍵詞、情緒曲線)。
2.生成與對比
一次要 2–3 版(如「敘事/標語化/哲理」),控制字數與押韻;挑一句最強 Hook 做核心。
3.人味化改寫+可唱度驗證
加入真實場景與價值觀,重排句序、優化母音與節奏;口唱 30 秒檢查咬字/換氣,定稿前標記金句與歌名。
課程以線上影片課程為主,並配有課程資料和作業,讓你能夠在自己的時間和節奏下學習。
1.製作人/A&R視角:好歌檢核表(記憶點、可唱度、後勁)
2.當代詞風掌握:標語化、去邏輯化的正確用法
3.導向寫法:歌手/旋律/節奏/短影音的詞法差異
4.段落設計:Verse/Pre/Chorus/Bridge 的功能與銜接
5.金句與標題策略:副歌鉤子、段落差異化與命名技巧
6.聲韻 × 演唱:開口音/閉口音配置,提升可唱度
7.快歌詞法:短句、內部韻與 Hook 重複的實作
8.AI 協作流程:提示→生成→人修與使用倫理
9.專業工具:詞稿格式、押韻查找、靈感管理
每門課程都有 OU 專屬的學員助教系統,有課程相關問題都可直接求助詢問,若有課務、行政相關問題,可以聯繫助教窗口,我們都會協助你解決問題唷!
因為 O.U Music 在過往的品牌信譽中有一定的成績,所以有與綠界科技、銀角零卡分期支付合作,所以無論你是否有信用卡,都可以進行分期付款!
每一門課我們都與老師經過無數次的討論且用心的準備,我們也希望你可以透過這門課程,先來認識我們平台與感受內容的質量後,接著再選擇加入我們訂閱制方案,為自己打開後續的多元學習之路!屆時為了回饋你對本課與老師的支持,我們會再釋出一組專屬優惠代碼給你做訂閱制加入使用!
課後詢問與作業
可透過課程系統對話框或 OU 助教的窗口來得到問題的解答,並積極參與作業繳交,讓老師為你解惑各項知識內容!
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在開課時,OU與老師都會設定一部分的課程銷售金額,作為公益使用,我們希望透過知識的力量,讓音樂能以不同層面的形式溫暖點亮至各個角落!
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來自每位創作者的傾心投入
每一門課,是無數次討論、錄製、修改,與反覆調整的成果。
參與製課的夥伴,是透過專業與熱情,才讓這份知識可被濃縮精煉後堅定地傳遞。
希望正在學習的你,能在聲音與影像中,感受到我們對音樂的堅持與對學習者的誠意。
出品|O.U Music
課程講師|林尚德
監製|Lucas
總編輯|Barbie
企劃編輯|Angel
校訂|哥查
課程影像|彭嘉蔚
剪輯與後製|Vivian、智綺
廣告行銷|Lucas、Barbie
社群行銷|Barbie、Irene
內容行銷|Barbie、吳意方、許耀庭